Descripción de una persona. (II)

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Aquí tenemos un trabajo excepcional hecho por Laura. El ejercicio, como ya sabéis, consistía en recortar una imagen de un personaje del periódico y escribir su descripción.
¡Enhorabuena, Laura! ¡Objetivo conseguido!

Descripción de una persona. (I)

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Veamos un ejemplo de descripción, repasando lo aprendido en clase:



Esta semana la actividad que vamos a hacer relacionada con la prensa en la escuela es la siguiente:


 Recorta de tu periódico una imagen del personaje que más te guste y rellena una ficha como ésta realizando su descripción.
Pega la foto escogida en el espacio en blanco de la izquierda.



Imágenes obtenidas de: recursoseducativospt.blogspot.com

Un conto.

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Araceli inventou un conto que queremos compartir con todos vós.
Que vos parece?

Juega y aprende.

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Vamos a utilizar los recursos que nos ofrece la red para aprender o repasar las tablas de multiplicar.


 ¡Venga, Adrián!


Pincha en cada una de las imágenes y ¡a practicar!




¡Repasemos!



Jclic también tiene actividades para practicar las tablas.


Más enlaces:




Y si no somos capaces de memorizarlas, aquí tenemos vídeos para ayudarnos.



Y las más difíciles:




Y la más fácil, ¿no?:




Otro juego, para terminar:


En clase comprobaremos el resultado final.

Un cómic.

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Repasemos, Laura:


Un cómic es una historieta.

Un cómic está formado por viñetas.




Veamos un ejemplo:

11 de Noviembre. Magosto.

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Este viernes, en clase, estuvimos haciendo unas actividades relacionadas con el Magosto.

Ahora os mostramos los enlaces.

Su autora es Ana Martínez Rey.





E como se di no conto da castaña, "rebentamos de risa".

Palabras Agudas.

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En clase de Lengua Castellana estamos trabajando las palabras agudas y ¡qué mejor manera que utilizar el periódico para practicar la búsqueda de estas palabras en un texto!

Veamos las que encontró Adrián.



¡Muy bien, Adrián!
Repasemos que nunca está de más.